使命宣言
“作为一个音乐学院，我们将提高学生成绩和教学质量，在音乐学习的所有学生的标准。我们也将鼓励我们的学生培养对音乐的终身不渝，而升值不仅是表演者和作曲家，也可作为受众，技术人员和评论家。我们会包容促进享受许多不同的音乐形式，并鼓励所有学生参加各种音乐制作。我们的期望总是很高。”
We believe that specialist status has helped us to embed a positive and holistic ethos for teaching and learning. We wanted to embrace creativity as a dynamic process as this formed the basis with which we have modelled our framework for learning across the school. We defined “creativity” based upon a successful model of teaching and learning in music lessons: Structure, modelling, teamwork, performance & demonstration, higher thinking skills, analysis, independent learning, self discipline, evaluation and celebration.
我们力求吸引学生和产生的自我意识在某种意义上他们的学习，并进一步通过一系列基于主题活动，提高他们的技能和享受转移，涉及全年组，整个学校和我们馈线小学。
高度参与鼓励社区，骄傲和团队合作意识强。所有的学生都在我们家音乐比赛每年进行一次，还有更多的习惯同行和观众广泛执行 - 对地方和国家平台内部和校外。我们经常超过18种不同的音乐会和活动每年投入。这给学生的自信和自尊的话，并确保最广泛的意义上执行学生和工作人员都尊重他人无论在性能还是在不同的上下文。
我们有设计，目的是让所有学生有机会尝试以下三个器乐方案：
Brass Zone – Trumpet. French Horn, Trombone & Tuba
Reediscovery – Double Reeds – Oboes & Bassoons
stringendo - 小提琴。
更多详情，请我们的专用“工具计划“页面上。
卡罗琳大风
GRSM荣誉LRAM
音乐总监;艺术创作的头
